Table de matières
Du soutien pour chacun + Affiche à imprimer
Webinaire du MEQ. Ressources pédagogiques.
Nouvelles et invitation de Waseskun. Opportunités de développement professionnel à venir.
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Nouvelles du Réseau d'éducation des adultes Autochtones & mot de bienvenue
Du soutien pour chacun
On a passé du temps à la rencontre du Réseau en mars à parler des programmes qu'on développe pour les apprenants qui ont besoin de plus que juste de l'académique ou de la formation professionnelle.
Des programmes pour acquérir des compétences de vie ou surmonter des dépendances, comme Mikon et Sakihikan à Opitciwan, au soutien à l'intégration sociale par le centre à Kahnawake pour les personnes quittant le système carcéral à Waseskun, aux activités culturelles parascolaires à La Romaine et à Mashteuiatsh – on était tous d'accord que ces types de programmes holistiques et ancrés dans la culture sont non seulement encourageants, mais essentiels pour engager les apprenants dans nos communautés.
Si vous avez manqué la dernière réunion, vous pouvez consulter l'agenda et le résumé ici.
Cette affiche est notre cadeau pour vous ce mois-ci. Nous espérons qu'elle suscitera la réflexion dans votre milieu autant qu'elle le fait pour nous.
L'image fait partie d'une série croissante de petits posters en l'honneur des enseignants et de l'apprentissage. En voici une dossier d'images avec et sans le logo du RÉAA.
N'hésitez pas à les utiliser et à ajouter votre propre logo si vous le souhaitez. (Pour ajouter votre logo ou faire des modifications, faites une copie du fichier appelé '_copy to modify teacher appreciation des enseignants'). Voici une vidéo qui montre comment faire (Sous-titrage en français disponible).
Les images utilisées proviennent toutes de pixabay.com, sauf indication contraire, et sont dans le domaine public.
L'affiche de ce mois-ci comprend une citation de Melissa Drapeau, conseillère pédagogique au CSPNÉA : La responsabilité autochtone envers l'éducation. Pour que l’éducation soit véritablement inclusive et équitable, et pour favoriser une réconciliation significative, l’indigénisation du programme d’études n’est pas facultative, mais essentielle, pour valider et intégrer les perspectives et les connaissances autochtones dans tous les apprentissages.”
Intelligence artificielle
Ressources enseignantes
SJ Jessica Lee, spécialiste en mathématiques et sciences au First Nations Regional Education Centre in Kahnawake, a récemment commencé à aborder le sujet de l'IA avec ses apprenants. Elle met l'accent sur la transparence de son utilisation, en modélisant un apprentissage efficace grâce à l'IA.
Elle a conçu un poster de 'À faire et à ne pas faire' pour ses apprenants – une version en langage académique et une autre avec de l'argot de la Génération Alpha. Nous l'avons aussi traduit en français et en québécois familier.
Les affiches sont imprimables sur du papier format légal, 8,5″x14″.
Téléchargez et consultez les quatre versions du poster ici
Matériel pour enseigner et apprendre
Les affiches de Jessica font partie de la collection grandissante de ressources pour enseigner et apprendre avec l'intelligence artificielle du Réseau d'éducation des adultes autochtones.
C'est un point de départ où vous trouverez
- Une conversation sur le développement de la littératie en IA
- Ressources enseignantes
- Liens vers des cours numérique
- Ressources du MEQ - incluant un webinaire sur le sujet
- Encore plus de ressources
Si vous avez des ajouts à ces ressources, dites-le nous !
Nouvelles des partenaires
Nouvelles du centre de guérison Waseskun
Waseskun : mot cri désignant le moment qui suit une tempête, lorsque les nuages sombres commencent à se dissiper, que le ciel bleu apparaît et que les premiers rayons de soleil brillent.
Waseskun est un centre de guérison autochtone, le seul à l'est du Manitoba. Il accueille des hommes autochtones qui sortent du système carcéral. « Waseskun offre un espace de transformation pour ceux qui cherchent à guérir des traumatismes intergénérationnels, de la toxicomanie et des comportements criminels. (du site web de Waseskun)
Nous vous invitons à lire leur dernière lettre d'information.
Le Centre de Guérison Waseskun vous invite à vous joindre à nous pour la célébration de notre changement de saison estivale, le mercredi 18 juin 2025. Cet événement est ouvert à toutes les personnes âgées de plus de 18 ans.
Si vous souhaitez vous joindre à nous, merci de confirmer votre présence en envoyant un message à celinefrancois@waseskun.net.
Dans votre courriel, veuillez indiquer si vous serez présent pour la cérémonie du lever du soleil à 6h30, suivie du petit-déjeuner à 8h00. Si ce n'est pas le cas, essayez d'arriver à 9h00 pour l'enregistrement.
Si vous souhaitez participer à la cérémonie de la tente de sudation à 14h00, veuillez également le mentionner dans votre courriel. Si c'est la première fois que vous participez à la cérémonie de la tente de sudation, il est conseillé d'apporter une serviette, des sandales et une bouteille d'eau. Si vous êtes une femme, il est conseillé de porter une jupe longue lors de la cérémonie et de ne pas participer si vous êtes en période de lune (menstruation).
Vous pouvez voir l'invitation complète avec l'agenda ici.
Au plaisir de vous voir parmi nous !
Innovative Approaches to Career Counselling with Danielle Silverman, Vision Coach International (en anglais seulement)
Cet atelier en anglais est offert par PROCÈDE et le LCEEQ au Centre Pearson d'électrotechnologie situé à Lachine. Il fournira aux professionnels de l'orientation une approche novatrice pour aborder les défis dynamiques auxquels sont confrontés les chercheurs d'emploi actuels et les préparer à leur succès futur. Ceci comprendra une approche holistique et des outils pour le réaménagement des parcours de carrière.
Par le biais d'exercices collaboratifs, d'éclaircissements théoriques, de discussions, de démonstrations et de méthodes interactives, les participants acquerront des outils et des stratégies novatrices pour habiliter leurs clients à surmonter les défis, à embrasser le changement et à poursuivre des parcours professionnels enrichissants.
Find more information & the agenda here!
CRÉA Kitci Amik - développement professionnel
Créa Kitci Amik organise deux journées de développement professionnel pour les enseignants et les maîtres formateurs en formation professionnelle – les 1er et 2 mai à leur pavillon de Val-d'Or.
L'accent sera mis sur le développement professionnel avec des outils pédagogiques pour la formation professionnelle. La formation est en français seulement.
Si ça vous intéresse, le Réseau d'éducation des adultes autochtones peut aider à couvrir les frais de déplacement. Contactez Tracy pour plus d'informations.
Conférence 2025 du "Quebec Social and Vocational Integration Network" - De l'intégration sociale à la participation sociale
Le réseau QS(V)I est en train de planifier la conférence de 2025 sur le thème De l'intégration sociale à la participation sociale. Êtes-vous intéressé à participer et/ou à faire une présentation ? C'est ici pour en savoir plus!
Vous pouvez consulter la non-conférence de l'année dernière ici (en anglais). Elle est appelée « non-conférence » parce qu'elle a un format flexible, avec différents ateliers et présentations répartis sur un mois.
Cette année, la non-conférence aura lieu au mois de mai 2025. À noter, ceci est une initiative des commissions scolaires anglophones et se déroulera principalement en anglais.
À noter - Colloque annuel FCSSQ | TRÉAQ – AQCS 2025 reporter
Le colloque prévu en mai 2025 est reporté aux 28 et 29 mai 2026. Elle se déroulera au Lévis Centre des congrès, près de la ville de Québec.
Offre de formation : La FP en contexte autochtone
Comprendre les réalités et les besoins des communautés autochtones est essentiel pour établir des partenariats significatifs et durables pour la formation professionnelle hors site (FP) dans les communautés autochtones.
La formation « Favoriser la formation professionnelle en contexte autochtone » est le résultat d'un projet financé par le ministère de l'Économie, de l'Innovation et de l'Énergie du gouvernement du Québec (Joncas et al., 2022-2026). L'objectif de cette formation est d'améliorer la compréhension des réalités et des besoins des communautés autochtones par les partenaires non autochtones et les éléments clés pour établir des partenariats significatifs et durables avec les organisations autochtones afin d'améliorer la FP dans un contexte autochtone et, ultimement, de favoriser la diplomation.
Pour toute information ou réservation, veuillez scanner le code QR dans l'image ou écrire à : jo.anni.joncas@usherbrooke.ca
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