Nouvelles du réseau d'éducation aux adultes Autochtones
Mot de bienvenue
Lors de notre dernière réunion de réseau, nous avons tous parlé de la neige. Il y en a eu tellement en février ! Nous sommes probablement de l'autre côté maintenant, la sève commence à couler dans les érables, et beaucoup d'entre nous attendent avec impatience le temps plus chaud qui suit la saison du sirop d'érable.
Cette année, avec l'assouplissement des restrictions dans de nombreuses communautés, nous nous réjouissons également de pouvoir nous rendre aux événements et d'avoir la possibilité d'rétablir des liens en personne, ce qui nous a manqué ces deux dernières années.
Nia:wen, Welàlin, Tshinaskumitin, Migwetc, Merci, Thank you
Ressources pour les centres
Série d'affiches
Ceci fait partie d'une série croissante de petites affiches en l'honneur des enseignants. Voici un dossier d'images avec et sans le logo de la CSPNÉA. N'hésitez pas à les utiliser et à ajouter votre propre logo si vous le souhaitez. Les images utilisées proviennent toutes de pixabay.com et sont dans le domaine public.
Apprendre par vidéo
Alors que nous nous installons dans des environnements d'apprentissage en ligne et hybrides permanents, il est de plus en plus nécessaire d'aider les apprenants à se sentir en confiance et à réussir dans leurs nouveaux environnements d'apprentissage. Ce site Web comprend des ressources liées à la prise de notes et à la création d'un environnement propice à l'apprentissage avec la vidéo. Veuillez le partager avec vos enseignants et vos apprenants si vous le trouvez utile ! (La version française sera bientôt disponible, pour l'instant vous pouvez consulter la traduction française de la transcription de la vidéo en cliquant sur FR sur le site, si vous le souhaitez).
Nouvelles des rencontres
Élaboration d'un groupe consultatif Autochtone pour l'éducation des adultes
Lors de notre dernière réunion, l'un de nos groupes de discussion s'est concentré sur la façon dont nous pouvons mettre les pratiques d'éducation des adultes autochtones au premier plan des conversations sur l'éducation.
Raison n°1: Les différents conseils consultatifs ont tendance à se concentrer sur le secteur des jeunes et lorsqu'il est question d'éducation des adultes, nous entendons rarement, ou même jamais, parler des choses merveilleuses qui se passent dans nos centres communautaires d'éducation des adultes. Trop souvent, lorsqu'on parle des apprenants autochtones, c'est dans une optique de déficit, en mettant l'accent sur les besoins plutôt que sur la contribution.
Raison n°2: Dans le passé récent, un document a été publié sur l'état de l'éducation autochtone par un groupe non autochtone. Lors des discussions de la dernière réunion, nous avons pensé qu'il était temps de parler du rôle des communautés indigènes dans l'éducation des adultes, en commençant peut-être par définir les moyens appropriés de consulter les communautés.
Nous prévoyons notre première rencontre pour parler de ces questions sous peu. Cela vous intéresse-t-il de vous joindre à nous ? Veuillez contacter Tracy pour être ajouté à la liste de diffusion afin d'être tenu au courant.
Nouvelles de nos partenaires
Récit + Équipe-Choc
Nouveau site web !
L'Équipe-Choc pour les Premières Nations et les Inuits a un nouveau site web. Jetez un coup d'œil ici.
Nouvelles de la TRÉAQ
La TRÉAQ prévoit une conférence en personne pour le mois de juin. Les participants pourront choisir entre le 1er et le 2 juin, car la participation sera limitée à 250 personnes par jour. Pour en savoir plus, cliquez ici (informations disponibles uniquement en français)
Événements à venir
ACE En ligne 2022
Mercredi 16 mars 2022
Les équipes de la formation générale des adultes et de la formation professionnelle du RÉCIT, secteur anglophone, co-organiseront cet événement de développement professionnel.
Racismes et antiracisme : enjeux autochtones
Jeudi 17 mars et vendredi 18 mars
Ce symposium en ligne réunit un groupe intéressant de panélistes qui aborderont les différentes questions. Il y aura une traduction simultanée français/anglais.
La participation à l’événement est gratuite, mais l’inscription est obligatoire.
Des enjeux autochtones au Canada (Indigenous Matters in Canada)
Mercredi 23 mars 2022 - 16h15 - 17h15
Le prochain Après-cours de la communauté anglophone portera sur le thème des enjeux autochtones au Canada.
Consultez le calendrier sur le site web d'Après-cours pour plus d'informations ainsi que pour voir les autres communautés qui se réunissent prochainement, en anglais et en français.
congrès de l'AQIFGA 2022
27-29 avril, en ligne
Cette année, le thème de la conférence de l'AQIFGA est « Tous pour la réussite de chacun » ! Le congrès sera en personne.
Les inscriptions sont désormais ouvertes.
Développement du trousse de ressources pour étudiants IS et ISP
18 mai 2022 - 9:00 -12:00, en ligne
Membres du "Quebec Social Integration Network" : élaborent une trousse de ressources afin de soutenir les étudiants en intégration sociale (IS) et en intégration socioprofessionnelle (ISP) dans les milieux d'emploi et de bénévolat.
Ils recherchent des enseignants IS et ISP qui pourraient vouloir travailler sur ce projet. Ils pensent également que les conseillers qui ont la formation professionnelle (FP) dans leur dossier pourraient être intéressés par ce projet.
"L'entrée dans le monde du travail peut être intimidante pour les apprenants d'IS et d'ISP, en particulier pour ceux qui ont eu besoin d'un grand soutien dans un cadre scolaire. L'objectif de ce projet est de relever les défis que nos apprenants peuvent rencontrer dans le cadre de l'emploi et du bénévolat.
Le trousse visera à étayer efficacement les compétences sociales, émotionnelles et organisationnelles requises pour naviguer dans le monde du travail. Le trousse sera également conçue dans un souci d'accessibilité et sera suffisamment modulaire pour pouvoir être utilisée dans divers contextes professionnels.
Nous lançons ce projet avec une demi-journée de réseautage et de partage en ligne le 18 mai de 9h à 12h. Nous utiliserons des salles des discussion en petits groupes pour travailler sur différents aspects du trousse de ressources, tels que la gestion du temps, les compétences de communication liées au travail, la gestion des émotions, la gestion des conflits, etc."
Ce projet est ouvert aux enseignants et conseillers travaillant dans des milieux francophones ou anglophones.
Si vous connaissez des enseignants IS/ISP/FP qui, selon vous, seraient intéressés par cet événement, merci de leur demander d'envoyer un courriel à Avi Spector (aspector@rsb.qc.ca) et CC : Matthew Kennedy (mkennedy08@lbpearson.ca).
L'équipe de planification vous remercie d'avance :
- Avi Spector, Récit consultant in Assistive Technology
- Matthew Kennedy, Consultant for Social Participation and Sociovocational Integration
- Karine Jacques, Services Éducatifs Complémentaires
- Marc Brisson, SARCA
Restez en contact
Quel que soit l'endroit où vous choisissez de vous lier, vous resterez toujours au courant !
Rejoindre le groupe Facebook du réseau d'éducation aux adultes Autochtones en cliquant ici.
Inscrivez-vous pour recevoir des infolettres et d'autres nouvelles de ce site Web par courriel dans la boîte ci-dessous.
Nia:wen, Welàlin, Tshinaskumitin, Migwetc, Merci, Thank you
Pour des questions, des commentaires ou des idées pour les prochains infolettres, veuillez nous contacter ici!