Infolettre de novembre 2022 - Mot clé : formation

Nouvelles du réseau d'éducation aux adultes Autochtones

Message de bienvenue - mot-clé : formation

Le développement professionnel est la pierre angulaire de l'apprentissage des enseignants, et ce qu'il y a de mieux, c'est qu'il peut se faire de différentes manières.

Je maintiendrai toujours que la meilleure formation continue a lieu lorsque nous visitons les salles de classe des autres. Il n'est pas toujours nécessaire de voyager au loin, de participer à un atelier ou de visionner un webinaire. Vous pouvez traverser le couloir et en faire l'expérience de manière très concrète.

Mais parfois, vous avez besoin d'un bon webinaire ou d'un atelier pour équilibrer votre formation continue. Peut-être que le meilleur type de formation continue est un équilibre entre les différentes méthodes d'apprentissage - tout comme nous savons que c'est une pratique efficace en salle de classe !

L'édition de ce mois-ci est donc consacrée au perfectionnement professionnel. Que ce soit par le biais d'un atelier pour apprendre de nouvelles idées ou compétences, d'une communauté de pratique où les enseignants peuvent entrer en contact avec d'autres qui enseignent dans d'autres centres ou communautés, ou d'un projet plus personnalisé avec le soutien d'autres personnes, il y a beaucoup de possibilités.

(mais n'oubliez pas qu'il y a beaucoup à apprendre au bout du couloir, aussi 😉 ).

Nia:wen, Welàlin, Tshinaskumitin, Migwetc, Merci, Thank you

Si vous avez quelque chose à partager dans l'infolettre - s'il vous plaît contactez Tracy ou partagez-la lors d'une rencontre mensuelle du réseau afin que nous puissions nous assurer de l'inclure dans un futur numéro.

Formations à venir et continues

Équipe-Choc & RÉCIT

Consultez le document suivant pour connaître les diverses possibilités de collaborer et d'apprendre ensemble avec l'Équipe-Choc et le RÉCIT pour les Premières Nations et les Inuits.

TRÉAQ

Depuis 2019, la TRÉAQ travaille en partenariat avec la CS Crie, le CDFM Huron Wendat, la CS Kativik et le CSPNEA pour l’adaptation et la traduction de matériel qui a trait :

  • à l'intégration socioprofessionnelle 
  • aux sanctions  
  • aux outils pour gestionnaire  

Consultez les ressources ici.

Dernièrement, nous avons déposé un nouveau document questions-réponses dans notre Espace membre qui vous offre des informations essentielles sur le programme ISP..  

Désireuse de faire rayonner vos pratiques, la TRÉAQ recherche activement deux centres désirant partager avec le réseau un projet innovant, une réussite particulière. Ces partages peuvent être sous-différentes formes : article, échange virtuel, capsule vidéo.

Pour soumettre un projet, écrivez à christelle.boudreault@treaq.ca.  

L’offre de formation de la TRÉAQ est généreuse cette année. La programmation d’hiver- printemps sortira sous peu. Soyez à l’affut du prochain TRÉAQ Express.  

Sachez que l’Équipe-choc organisationnelle est là pour répondre à vos besoins. Nous offrons des accompagnements personnalisés et des formations s’adressant aux gestionnaires et à leur équipe. Soumettre une demande de soutien dès maintenant.  

Si vous n’êtes pas inscrit à notre Espace membre, complétez le formulaire ici  

Après-cours pour l'enseignement individualisé et multi-niveaux/matières

Le 2 novembre, Shanna Loach, de la Commission scolaire Eastern Townships, a animé une rencontre d'enseignants de groupes individualisés et multiniveaux/matières. Elle a partagé une variété de stratégies et d'outils qu'elle utilise pour gérer l'apprentissage dans ce type d'environnement de classe - que ce soit en personne ou en ligne. (Veuillez noter que ce webinaire est uniquement en anglais.)

Le webinaire a été enregistré - vous pouvez le regarder ci-dessous ou visiter le site Après-cours pour voir les différents sujets qu'elle a abordés et accéder aux documents qu'elle a partagés pendant le webinaire..

Soutenir les apprenants adultes ayant des besoins particuliers dans le cadre de la formation générale des adultes

le 5 décembre de 16h - 17h - il y aura un webinaire Après-cours (en anglais) sur le thème du soutien aux apprenants adultes ayant des besoins particuliers.

Avi Spector, conseiller du RÉCIT pour l'accessibilité et les technologies inclusives, présentera une publication récente, Guide for Ensuring Consistent and Effective Support for Adult Learners with Special Needs.

Pour en savoir plus sur la version française du guide, cliquez ici..

Inscrivez-vous au webinaire (en anglais) ici (si vous avez oublié de vous inscrire, vous pouvez tout de même participer en cliquant sur le bouton rouge du site Après-cours au moment du webinaire.)

"Quebec Social Integration Network" :

Le Quebec Social Integration Network est un groupe d'enseignant.e.s et de conseiller.e.s qui se soutiennent mutuellement dans leur travail au sein des programmes d'intégration sociale (IS ou ISV) dans les centres de formations anglophones.

Le site Web du Quebec Social Integration Network

Tout enseignant.e ou conseiller.e qui travaille dans le cadre de programmes d'intégration sociale est invité à participer au réseau. Ils ont eu leur première réunion le 17 octobre au cours de laquelle ils ont parlé de :

Faites savoir à Tracy si ce réseau vous interesse et elle fera en sorte que vous soyez ajouté à la liste de diffusion du Quebec SI Network.

Veuillez partager cette information avec toute personne de votre centre qui travaille dans le domaine du IS et qui pourrait être intéressée à s'impliquer ou simplement à accéder aux multiples ressources sur leur site web !

**A noter - il s'agit d'une initiative des commissions scolaires anglophones et donc le travail et les ressources créées seront pour la plupart en anglais. Tout le monde est invité à participer, tant que vous êtes à l'aise pour communiquer en anglais et que vous travaillez dans le domaine de l'intégration sociale !

Cadeau du mois !

Série d'affiches

Ceci fait partie d'une série croissante de petites affiches en l'honneur des enseignants et des apprentissages. Voici un dossier d'images avec et sans le logo de la CSPNÉA. N'hésitez pas à les utiliser et à ajouter votre propre logo si vous le souhaitez. Les images utilisées proviennent toutes de pixabay.com, sauf indication contraire, et sont dans le domaine public.

L'affiche de ce mois-ci accompagne l'article mentionné dans le message de bienvenue qui a pour titre, Le meilleur développement professionnel ?

"(Teachers) rarely have an opportunity to watch other teachers teach, the single best kind of training." From Sara Mosle in Building Better Teachers, The Atlantic.

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